同大教发[2020]37

各学院、各部门：

为了进一步推动我校教师教育教学能力的提升，教师发展中心特邀请国内知名教学专家为我校教师进行线上培训，从11月25日-30日每晚19：00开始，为期6天，具体内容如下：

主题一：如何成为优秀的大学教师

时  间：11月25日  19：00—21:30

登录方式：腾讯会议

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会议 ID：222 117 871       会议密码：1125

主讲人：陈庆章

简  介：浙江工业大学教授、博士生导师。浙江工业大学首届十佳讲课教师、浙江工业大学首届十佳研究生“我心目中的好导师”、浙江省优秀教育工作者。主持国家自然科学基金等省部级及以上科研项目10项，发表学术论文200多篇，获得国家发明专利12项。担任国家科技进步奖、国家技术发明奖评审专家。

主题二：智能教育时代教师信息化教学与科研能力：现状、问题及提升攻略   

时  间：11月26日  19：00—21:00

登录方式：腾讯会议

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会议 ID：904 506 292     会议密码：1126

主讲人： 兰国帅

简  介：南京师范大学教育技术学博士，教育学博士后，河南大学教育科学学院教育技术系副主任，河南省教育信息化发展研究中心研究员，河大技术促进学习创新研究院负责人。目前被聘为《Journal of Computers in Education》《开放教育研究》《远程教育杂志》等多本国内外SSCI、CSSCI期刊外审专家。研究范围涉及教育技术基本理论、教师信息化能力建设与教师专业发展、技术促进学习、教育技术研究方法、在线教育与开放教育、数字化教学资源建设与开发、知识可视化表征与问题解决、人工智能与智慧学习环境等领域。

主题三： 教学创新以人为本--高校青年教师教学创新经验分享与交流

时  间：11月27日  19：00—21:00

登录方式：腾讯会议

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会议 ID：603 775 750    会议密码：1127

主讲人：李文昊

简  介：华中师范大学教授、教育技术学专业博士生导师、中国教育学会中小学信息技术教育专业委员会常务理事。2006年从南京师范大学教育学院获得教育技术学博士学位。 他的研究方向为多媒体学习与认知、教学设计、面向信息化的教师能力发展。 他获得了包括教育部人文社科基金、教育部出国留学基金、湖北省教育科学规划、湖北省高等学校教学研究项目、中央高校自主科研资金等多项资助，承接了国培、省培和武汉市各级各类教师培训多项。他编著了多本教材和学术专著，发表研究论文多篇。

主题四：基于OBE的应用型大学课程体系建设

时  间：11月28日  19：00—21:00

登录方式：腾讯会议

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会议 ID：518 366 956     会议密码：1128

主讲人：周华丽

简  介：北京联合大学师范学院科研处长。北京大学教育学博士，教育部全国高校教师网络培训中心特聘专家。具备加拿大ISW和FDW教师教学发展工作坊引导员资质。主要研究与实践领域包括：应用型大学教师发展与课程发展、教育信息化背景下的混合式教学、高校教育质量评估等。主持或参与完成全国和北京市教育科学规划项目、北京市哲学社会科学规划项目、教育部产教融合协同育人项目等课题20余项。在《中国高教研究》、《中国高等教育》和《中国大学教学》等学术刊物发表论文40余篇；参与出版专著3部；获“北京市人才强教中青年骨干教师”称号，获北京市教育教学成果一等奖1项、二等奖1项。    

主题五： 如何上好开学第一堂课

时  间：11月29日  19：00—21:00

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会议 ID：200 181 061    会议密码：1129

主讲人：郭艳春

简  介：延边大学教师教学发展中心副主任，副研究员。具有近30年地方综合性大学教学管理工作经验，曾从事专业建设、课程建设、教学改革与研究、本科教学评估、高教研究等管理工作，目前专职从事高校教师教学发展工作。先后开发了如何上好开学第一堂课、高校课堂教学的管理策略、合作学习的设计与实施、如何说课、如何听评课、导入承转提问承转结课等培训专题,受邀在山东理工大学、东北林业大学、河北民族师范学院、长春中医药大学、吉林化工学院、山西工商学院、长春光华学院等省内外多所高校分享。

主题六： 师德引领，素养超凡——新时代教师的使命与担当

时  间：11月30日  19：00—21:00

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会议 ID：136 631 503     会议密码：1130

主讲人：李芳

简  介：教育部普通高等学校教学工作评估专家组成员。国家二级心理咨询师，家庭教育指导师，师德教育工作坊创始人。教育部全国高校教师网络培训中心特聘专家，中国高校师资交流培训中心主讲教师。

  联系电话：0352—7563663

  联 系 人：杨老师  刘老师

                                                               教师发展中心

               2020年11月25日